小金工大智慧——劳动五年级上册“金属丝便签夹”教案
一、课题
金属丝便签夹——巧手小金工,创意夹未来
二、课时安排
2课时(每课时40分钟)
三、教学目标
【核心素养导向】
(一)劳动观念目标
学生通过亲身参与金属丝便签夹的设计与制作全过程,体验金工劳动的价值与意义,懂得“一分耕耘,一分收获”的劳动道理,初步形成尊重劳动、热爱劳动的积极态度,树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽”的价值观念。【重要】【核心素养】在制作过程中感悟精益求精、追求品质的工匠精神内涵。
(二)劳动能力目标
学生能够了解金属丝(铝丝、铜丝、铁丝等)的基本性质,认识并初步掌握尖嘴钳、钢丝钳等金工工具的使用方法和操作规
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