大学课程《工程力学》教学设计方案：5.1 轴向拉压杆件的内力计算.docxVIP

大学课程《工程力学》教学设计方案

一、授课信息

课程名称

工程力学

项目/任务/情境名称

5.1轴向拉压杆件的内力计算

授课对象

大学本科工科类专业（如机械、土木、材料等）大一学生

授课人数

50人

授课学时

2学时（理论讲授）

授课地点

多媒体教室

二、教学内容及学情分析

教学内容分析

本节内容是轴向拉压杆件强度计算的基础，是材料力学中内力分析的重要组成部分。主要内容包括：

1.轴向拉压杆的内力——轴力的概念、轴力的正负号规定（拉为正、压为负）。

2.轴力的计算——截面法的四个步骤（切开、取研究对象、画受力图、列平衡方程）。

3.轴力图的绘制要求——以x轴代表横截面位置、y轴代表轴力大小，正轴力画在上方、负轴力画在下方。

4.轴力图的绘制——典型例题讲解（悬臂杆件在多个轴向力作用下的轴力图绘制）。

学情分析?

授课对象为大学一年级学生，已完成静力学部分的学习（约束、受力图、平面力系的合成与平衡），并学习了材料力学的基本概念（内力和应力）。学生已掌握受力分析和平衡方程的应用，但将静力学知识迁移到材料力学内力分析中尚需适应。学生对轴力图的绘制方法初次接触，对轴力正负号的规定和作图规范需要重点强化。

三、教学目标

教学目标

知识目标：?

1.能叙述轴向拉压杆内力的定义（轴力N）。

2.能说出轴力的正负号规定（拉为正、压为负）。

3.能叙述截面法的四个步骤。

4.