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家国同辉：中秋·国庆跨学科主题班会教学设计

一、指导思想和理论依据

【非常重要】本教学设计以《义务教育课程方案和课程标准（2025修订版）》为指导，全面贯彻“让核心素养落地，为知识运用赋能”的核心理念-1。2025年修订版课标强调课堂应以真实情境中的问题解决为导向，启发并激励学生主动探究、发现并应用知识，教学理念需由传统教学理念转向强调知识之间逻辑关系的整体性教学-1。2022年版课标已将“跨学科学习”作为拓展型任务群提出来，强调让学生在更广阔的时空背景下、在真实的语言运用情境中，综合运用多学科知识解决实际问题，从而提高语言文字运用能力-48。

【核心素养】本课依据2022年版义务教育语文课程标准提出的四个方面核心素养展开设计：文化自信、语言运用、思维能力和审美创造-11。设计遵循以文化人、文道统一的原则，将立德树人根本任务落实于丰富多彩的语言理解和运用之中-11。

【课程改革】本设计有机融入了当前课程改革的最新理念，包括大单元教学、教学评一致性、项目式学习、跨学科主题学习、做中学用中学创中学以及真实情境问题解决等关键要素-1-58。同时，我们严格遵循2026年教育部《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》中提出的“健康第一”理念和规范办学要求，确保教学活动符合国家规范-40。

二、教学内容分析

【基础】本设计以“中秋·国庆双节文化”为核心内容载体，将中华优秀传统文化