第二单元 第2课时 周长的测量（教学设计） 数学苏教版四年级上册2026新.pdfVIP

第二单元第2课时周长的测量教学设计

教学目标：

“”

1.知识技能：掌握直线图形用直尺测量边长求和、曲边图形用化曲为直法测量周长，以

及借助直尺圆规展边比较图形周长的方法。

2.素养能力：通过周长测量、展边对比等操作活动，发展量感、几何直观与推理意识，体会数

学方法的多样性与转化思想。

重点难点：

“”

1.教学重点：掌握直线图形用直尺测量边长求和、曲边图形用化曲为直测量周长的基本

方法。

“”

2.教学难点：理解化曲为直的转化思想，并能用直尺和圆规展边的方法比较图形周长。

教学流程

一、情景导入

【设计意图】结合教室实物课桌面创设生活情境，衔接周长旧知，唤醒学生已有认知，顺势引

出周长测量的探究主题，体会数学与生活的联系，激发学生探究欲望。

情景导入

师：同学们，课桌椅是我们每天学习的好伙伴，大家仔