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小学英语课堂中跨文化意识培养的实践与反思论文

**摘要**

在全球化时代背景下，小学英语教育不仅是语言技能的传授，更应注重跨文化意识的培养。本文以小学英语课堂为实践场域，探讨跨文化意识培养的有效路径，结合教学案例与反思，提出融合文化元素、创设情境体验、强化情感共鸣等策略，以促进学生跨文化沟通能力的发展。研究表明，跨文化意识培养需以学生为主体，通过多维互动实现语言与文化协同发展。

**关键词**

小学英语；跨文化意识；教学实践；文化融入；语言教育

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###一、引言与背景

####（一）跨文化意识培养是小学英语教育的重要目标

1.**内容**：全球化进程加速，跨文化交际成为时代必然。小