3.2 探索三角形相似的条件课时4 课件-2026-2027学年北师大版数学九年级上册.pptxVIP

第三章图形的相似3.2探索相似三角形的条件课时4

1.通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割及黄金比。2.能作出线段的黄金分割点，会求满足黄金分割的线段的长。

古希腊数学家、天文学家欧多克索斯（约前400—前347）曾提出一个奇妙的问题：能否将一条线段分成不相等的两部分，使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比？这个问题就是“黄金分割”问题。后来，天文学家开普勒(1571—1630)将这种分割线段的方法线段分割称为“神圣分割”，还盛赞它与勾股定理是“几何中的双宝，前者好比黄金，后者堪称珠玉”。

知识点1黄金分割问题 一个五角星如图所示。在图中找出相等的角、相等的线段。∠A=∠B=∠G=∠E=∠K等，AL=BC=BH=HG等。KALCBDHFEG

知识点1黄金分割问题 一个五角星如图所示。在图中找出相似比不同的两对相似三角形。△ADC∽△AFB，△CDL∽△BEL等。KALC