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高中政治课堂中的时事政治教学与社会主义核心价值观教育研究论文

**摘要**

在高中政治课堂中，时事政治教学与社会主义核心价值观教育是培养学生家国情怀、理性思维和社会责任感的核心环节。本文通过分析时事政治与核心价值观的内在联系，探讨如何将二者有机融合，提升教学实效。研究发现，时事政治教学能够为社会主义核心价值观提供鲜活载体，而核心价值观教育则能为时事政治分析赋予深刻思想内涵。基于此，文章提出情境化教学、案例化分析、实践活动等具体策略，以增强学生的价值认同和实践能力，为高中政治教育提供实践参考。

**关键词**

时事政治；社会主义核心价值观；高中政治；教学策略；价值认同

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**一、引言**