数列的极限说课.pptxVIP

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;教学重难点

重点：数列极限的概念

难点：如何从变化趋势的角度来正确理解数列极限的概念

;教学目标：

①知识目标：使学生能从数列的变化趋势理解数列极限的概念，会判断一些简单数列的极限。

②能力目标：培养学生的观察分析，抽象概括，判断论述能力；渗透数形结合思想，充分挖掘思维的批判性和深刻性，以及潜在的探索发现能力和创造能力。

③情感目标：激发学生学习兴趣，培养学生不断发现、探索新知识的精神，引导学生从有限中认识无限，体会量变和质变的辩证关系，并在教学过程中体现数学文化与数学人文精神。

;教学方法：;教学过程：

;;;;②0.9，0.99，0.999，0.9999，……;;探