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初中生亲社会行为现状及存在问题的原因分析

目录

TOC\o1-3\h\u7399初中生亲社会行为现状及存在问题的原因分析 1

11097（一）初中生亲社会行为现状 1

40201、初中生亲社会行为的积极方面 1

149112、初中生亲社会行为的消极方面 1

24510（二）初中生亲社会行为存在问题的原因分析 2

153731、客观因素 2

195012、主观因素 4

（一）初中生亲社会行为现状

1、初中生亲社会行为的积极方面

目前，学生的亲近社会道德价值的主流是好的，已初步具备一定的亲社会行为意识，懂得作为一个初中生要主动谦让、分享、关心他人、关心社会发展，对国家充满热情，关心国家发展，关心社会热点，与时代共同进步，有很强的集体荣誉感，尊师重教，学习认真，遵纪守法，团结同学，关爱身边的人。他们知道养成亲社会行为对自身成长有着重要意义，也知道把个人的发展同国家的前途命运结合到一起。正因为有这些亲近社会道德价值观的学生大量存在，才使我国中学能保持良好的校园秩序，才使我们的社会有一个安定的环境，才使我们国家的未来大有希望。

譬如，大部分初中生都很清楚优良品质有哪些，并且会有一定的正确判断。他们有志向做一名品质优良的学生、他们具有奉献精神和主动关心国家发展的意识。面对2020年突然爆发的新冠疫情，很多学生都非常关心国家的发展，支持国家的行