2026-2027学年人教A版高中数学必修一1.5.1　全称量词与存在量词课件.pptxVIP

1.5全称量词与存在量词1.5.1全称量词与存在量词

【学习目标】1.理解全称量词与存在量词的含义,熟悉常见的全称量词和存在量词.(数学抽象)2.理解全称量词命题和存在量词命题的含义,并能用数学符号表示.(数学抽象)3.会判断一个命题是全称量词命题还是存在量词命题,并会判断它们的真假.(逻辑推理)

一、全称量词与全称量词命题全称量词定义短语“_______”“_________”在逻辑中称为全称量词符号表示__全称量词命题定义含有_____量词的命题一般形式对M中_________x,p(x)成立符号表示_________,p(x)所有的任意一个?全称任意一个?x∈M

[思考]1.短语“都不是”是全称量词吗?“不都是”呢?提示:“都不是”是全称量词,“不都是”不是全称量词.2.你能举出初中数学的一些全称量词命题吗?提示:“对顶角相等”“所有等腰三角形的两底角相等”“任何实数的平方都是非负数”等等.

二、存在量词与存在量词命题存在量词定义短语“_________”“___________”在逻辑中称为存在量词符号表示__存在量词命题定义含有_____量词的命题一般形式_____M中的元素x,p(x)成立符号表示_________,p(x)存在一个至少有一个?存在存在?x∈M

[思考]3.短语“至多有一个”是存在量词吗?为什么?提示:不是.因为“至多有一个”的含义是“存在一个或