第8课 专门法律来保护 第一课时 （教学设计） 道德与法治六年级上册统编版2026新.docx

8《专门法律来保护》

第一课时“营造良好法治环境”教学设计

一、教材分析

本课是统编版《道德与法治》六年级上册第三单元“我们受特殊保护”第8课《专门法律来保护》的第一板块内容。第一课时“营造良好法治环境”聚焦于从宏观层面认识国家通过立法构建未成年人保护法律体系的重要意义。

教材通过“阅读角”呈现《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》法律保护领域的十项主要目标，引导学生感受国家保护未成年人的决心与行动；“相关链接”补充了未成年人保护法第九条关于各级政府职责的规定及国务院妇儿工委的组成情况，说明保护未成年人需要多部门协同配合；“活动园”引导学生通过查阅资料，了解我国保护未成年人的专门法律，为