大象版（新教材）小学一年级科学下册第三单元2025-2026学年《2.常见植物的特征》分层作业.docxVIP

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3.2《常见植物的特征》同步练习作业（含答案）

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1．辨认植物可以通过观察其______、______、果实的典型特征，这是区分不同植物的重要依据。

2．银杏的显著特征是叶子形状像______，蒲公英的果实带有白色绒毛，一吹就能随风飘散。

3．观察草莓时会发现，它的茎上长有______，表皮有凹凸的小颗粒，闻起来有______的气味。

4．泡桐的花形状像一串串______，叶片的形状类似爱心或______，是辨识度很高的植物。

5．鸡冠花的名字由来是它的花朵形状像______，法国梧桐的叶子形状像张开的______。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6．不同的植物都有自己独特的外部特征，这是我们辨认它们的关键。（）

7．观察植物时，只能用眼睛看，不能用手摸、鼻子闻。（）

8．草莓的表皮光滑无颗粒，茎上也没有毛刺。（）

9．泡桐花不仅有独特的形状，还带有明显的气味。（）

10．仙人掌生活在沙漠中，是其适应环境的特征，可作为辨认依据。（）

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11．下列植物中，以叶子形状像扇子为显著特征的是（）

A．蒲公英B．银杏C．泡桐

12．观察草莓的细