六（下）语文：第二单元 作文素材积累（部编版）.docxVIP

习作：写作品梗概

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1.能理清书籍内容的基本框架，把握要点，学会对书的内容进行概括。

2.能用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。

3.能适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。

题目：写作品梗概。

1.审清题材:这个单元让我们接触了一些外国文学作品，那些血肉丰满、性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。但是在这些长篇小说或短篇小说中，篇幅都比较长，要想简要说说主要内容，就需要学会概括内容。也就是《鲁滨逊漂流记》中的梗概了。

2.审清内容:提问：当我们遇到以下情况时，需要我们怎么办？

（1）学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。

（2）班里每周请一位同学简要介绍一本书。

（3）你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了什么。

自由选择情境，说说自己将如何向他人介绍书的内容。这次习作就是学习如何写作品梗概。

3.审清重点:能理清书籍内容的基本框架，把握要点。能用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。

【拟题思路】

这次习作写故事梗概，实际是要把一本书的主要内容以故事梗概的形式缩写成一篇文章。题目可以用原文的标题，如，三国演义、西游记、爱的教育……可以在原文题目前面或后面加“梗概”二字：《小英雄雨来》梗概、《西门豹》梗概、《水浒传》梗概……

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。

●三国演义