第二单元;【主题情境:“弘扬家国情怀”展览】青年人可以有丝竹清音,也应当有黄钟大吕;可以追求身边的“小确幸”,也要有家国大情怀;可以追求个人的“小目标”,也要致力国家的“大蓝图”。班级开展以“弘扬家国情怀”为主题的展览,让我们沿着历史的足迹,共同领略不同时期的家国情怀。;任务一:讲述爱国故事
1.【阅读综合实践一】本单元的文章都具有打动人心的力量,促使我们沉浸其中,品味感悟。选取其中最能打动你的一则故事,参考下面的表格撰写一份提纲,然后依据提纲在小组内讲述这则故事。(11分);2.【阅读综合实践二】本单元课文,有几篇带有批注。回顾这些批注的角度和内容,为下面句子从不同角度作批注。(3分)
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