《流感叩问，智御时疫——高中一年级秋冬传染病预防主题班会教学设计》.docxVIP

《流感叩问，智御时疫——高中一年级秋冬传染病预防主题班会教学设计》

一、指导思想与理论依据

本设计以《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》及教育强国建设要求为指导，坚持“健康第一”教育理念，落实立德树人根本任务。设计体现跨学科主题学习理念，融合生物学、公共卫生学和信息学等学科视野，引导学生从病原体科学原理走向个人与社会协同防护，培养健康生活核心素养。“做中学、用中学、创中学”的实践导向贯穿始终，各环节均注重真实情境创设与问题驱动。同时，本设计响应教育部全面推进健康学校建设及多病共防的工作要求，落实日常健康监测与校园传染病防控一体化部署，将预防关口前置、知识技能内化。

二、教学内容分析

秋冬季节是流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘、流行性腮腺炎等传染病的高发期。校园环境人员密集、接触频繁、通风受限，极易成为传染病传播的“放大器”。中国疾病预防控制中心2026年监测数据显示，流感、呼吸道合胞病毒和鼻病毒始终是目前急性呼吸道传染病的主要病原体-1。至2026年第15周（4月6日—4月12日），全国哨点医院门急诊流感样病例呼吸道样本检测阳性率前三位病原体为流感病毒（15.3%）、鼻病毒（8.8%）和副流感病毒（6.9%）-17。从具体毒株演变看，2026年3月底至4月初，全国流感活动再次上升，主要流行毒株已从甲型转变为乙型流感-23。B型流感占比持续上升，北方省份检出率