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- 2026-06-29 发布于云南
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区域联动,共赢未来——高中地理选择性必修二第四章复习讲义(2026版)
一、课程标准与核心素养导向深度解读
【非常重要】本章内容在高中地理选择性必修课程体系中占据核心地位,融通了自然地理与人文地理,是培育地理核心素养的关键载体。依据课程标准要求,本章的教学与复习需要引导学生从区域关联的视角,理解区际联系对于区域协调发展的重要意义。具体而言,学生应当能够结合实例,说明资源跨区域调配对区域发展和自然资源合理利用的重大影响;能够分析产业转移的影响因素,说明产业转移对迁出区和迁入区环境与发展的影响;能够结合“一带一路”建设实例,说明国际合作对于区域协调发展的重要意义。
【核心素养】在核心素养培育方面,本章复习需要重点落实以下维度:区域认知层面,要求学生能够识别不同区域的优势与劣势,精准定位资源富集区与需求区,理解区域之间的互补性;综合思维层面,要求学生会从自然地理条件、社会经济基础、政策保障、生态环境等多要素出发,系统分析区际联系的成因与效应,构建“输入—输出”的系统分析框架;人地协调观层面,要求学生辩证认识资源调配和产业转移对区域自然生态环境的影响,理解绿色发展与区域协同的战略意义;地理实践力层面,鼓励学生运用地理信息技术和实地调研的方法,关注身边的区际联系案例,提升解决真实地理问题的能力。
【高频考点】从2026年高考地理命题趋势来看,本章内容与“资源安全与跨区域调配”“区域可持续发
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