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中小学家校共育考核细则

一、考核适用范围与基本原则

本考核细则适用于属地范围内所有公办、民办普通中小学（含完全中学、九年一贯制学校、十二年一贯制学校）家校共育工作的年度考核，是教育行政部门评估学校家校社协同育人成效、督促学校落实立德树人根本任务的核心依据，考核遵循以下基本原则：

1.导向性原则。以《中华人民共和国家庭教育促进法》、教育部《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》为根本遵循，紧扣家校共育核心目标，引导学校强化主体责任，构建良性互动的家校关系，提升家庭教育指导能力，切实形成育人合力。

2.客观性原则。坚持以事实为依据、以数据为支撑，所有考核指标均可核查、可验证，杜绝“重材料、轻实效”的形式主义考核，避免人为弹性打分，确保考核结果真实反映学校家校共育工作实际。

3.实效性原则。聚焦育人实效，重点考核家长诉求响应、家校矛盾化解、学生成长支持等核心内容，不做无效的痕迹要求，鼓励学校结合实际创新育人模式，突出实际效果。

4.公平性原则。考核标准统一、程序公开、结果透明，对公办民办学校一视同仁，接受学校、家长和社会的监督，保障考核过程公平公正。

二、考核内容及评分标准

本次考核总分为基础分100分，附加加分最高10分，总得分不超过110分，具体考核内容及评分标准如下：

（一）组织保障（20分）

1.组织架构健全（6分）。学校须成立校级家校共育工作领导小组，由校长担任组长，分管德育