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中小学家校协同育人工作制度

一、总则

（一）制定目的

为落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》要求，构建权责清晰、运行顺畅、保障有力的家校协同育人体系，破解当前家校沟通不规范、责任边界模糊、协同实效性不足等问题，促进中小学生德智体美劳全面发展，结合中小学教育教学实际制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于公办、民办普通中小学校（含九年一贯制学校、完全中学）全体在职教职工、学生家长及相关合作单位。

（三）工作原则

1.坚持育人为本：以促进学生全面健康成长为核心目标，所有协同活动均围绕学生思想品德发展、学业能力提升、身心健康培育开展，不得将家校协同异化为单纯的成绩管理或事务性通知。

2.坚持权责清晰：学校履行育人主导职责，承担家庭教育指导服务责任，不推诿教育管理责任；家长履行家庭教育主体责任，主动配合学校开展育人工作，不将家庭教育责任转移给学校。

3.坚持平等尊重：家校双方地位平等，学校充分尊重家长的教育知情权、参与权、监督权，家长尊重学校教育教学规律和教师专业自主权，理性沟通分歧，共同维护育人秩序。

4.坚持常态长效：建立固定化、常态化协同机制，避免“运动式”“应检式”协同，保障协同工作持续稳定开展。

二、组织架构与职责划分

（一）校级组织职责

成立学校家校协同育人工作领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长担任副组长