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中小学垃圾分类管理制度

一、总则

为深入推进校园生活垃圾分类工作，规范全校垃圾分类管理，提升校园环境质量，发挥中小学垃圾分类育人功能，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《生活垃圾分类标志》（GB/T19095-2019）、教育部《关于加强中小学幼儿园节约用水和垃圾分类工作的通知》及属地城市生活垃圾分类管理相关规定，结合本校实际，制定本制度。

本制度适用于本校全体教职工、学生、外包服务人员、进校访客及所有校园公共区域、办公教学场所、生活场所的垃圾分类管理活动。

本校垃圾分类管理遵循以下原则：坚持育人导向，将垃圾分类作为生态文明教育的重要载体，实现管理育人、实践育人；坚持全员参与，覆盖校园所有区域和全体人员，形成人人有责、人人尽责的管理格局；坚持全程管控，落实源头分类、定点投放、分类收集、规范清运、合规处置全流程要求；坚持因地制宜，结合本校办学规模、校园布局优化管理措施，务实高效推进。

二、组织管理体系与岗位职责

本校建立“校级统筹、部门协作、班级落实、学生参与”的四级垃圾分类管理组织体系，明确各级岗位职责：

1.校级领导小组：成立校生活垃圾分类工作领导小组，由校长担任组长，为全校垃圾分类工作第一责任人；分管德育工作、后勤保障工作的副校长担任副组长，具体负责垃圾分类工作的统筹推进、问题协调；成员包括德育处主任、教务处主任、后勤处主任、团委书记、少先队辅导员、各年级组长、校医