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基于数学建模的高中数学教学策略与学生创新能力培养研究论文

**摘要**

在高中数学教学中，数学建模作为一种重要的教学方法，能够有效提升学生的逻辑思维能力和创新能力。本文通过分析数学建模在高中数学教学中的应用策略，探讨了如何通过数学建模培养学生的创新能力。研究发现，数学建模能够帮助学生将理论知识与实际问题相结合，提高解决问题的能力，同时激发学生的学习兴趣和探索欲望。本文还提出了具体的数学建模教学策略，为高中数学教师提供了实用的教学参考。

**关键词**

数学建模；高中数学；教学策略；创新能力；问题解决

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###一、引言

数学，作为人类智慧的结晶，不仅是科学的语言，更是培养创新思维的重要工