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2026年特岗教师招聘面试试讲全真模拟试题及答案解析

一、小学语文科目模拟试题及解析

【试讲抽题】

人教版三年级上册文言文《司马光》

【试讲要求】

1.试讲时长10分钟，面向乡村小学三年级学生，需结合乡村学生生活经验设计互动环节；

2.落实文言文学科核心素养，完成“识字写字、诵读积累、道理感知”三维教学目标；

3.设计至少2次小组合作活动，板书规范，包含核心生字与文章逻辑框架。

【高分试讲方案】

（时间分配精准匹配10分钟要求）

1.导入环节（1分钟）：直接结合乡村生活场景提问“同学们有没有见过村头李爷爷家储存粮食的瓦瓮？如果有小朋友不小心踩空掉进去，大家第一时间会怎么做？”快速调动学生生活经验，引出课题。

2.初读感知（3分钟）：首先教师范读课文，标注停顿节奏“群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中，众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活”；随后开展第一组小组合作：4人小组轮流读课文，互相纠正“瓮、迸、跌”等生字发音，重点讲解“瓮”的形声字结构（上“公”下“瓦”，对应乡村常见的瓦制容器），邀请2组学生代表展示朗读，点评后全班齐读2遍。

3.精读悟理（4分钟）：开展第二组小组合作，围绕2个问题讨论：①其他小朋友和司马光的做法有什么不同？②如果你在现场，结合咱们村的实际情况，还有哪些救人的好办法？小组讨论后邀请代表发言，教师引导总结：其他小朋友是“跑去找大人”，