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人教鄂教版五年级科学（下）册第9课《脑的功能》教学设计

一、教学目标

1,知道人脑是由大脑、小脑、脑干等组成的。

2.能简要描述大脑的外形特。

3,初步了解大脑、小脑和脑干的主要功能。

4.知道脑是认知、情感、意志和行为的生物基础。

5.能从睡眠、压力、情绪等方面，列举为保护脑的健康采取的主要

措施。

二、教学内容

本课是本单元的第二课。通过前一课的学习，学生已经知道感觉

器官能感知外界刺激，并在人脑形成各种感觉。在此基础上，本课将

组织学生研究人脑的功能。

本课的科学实践活动是“认识脑的功能”，可以分为4个环节组

织教学。

第一个环节是认识人脑的主要组成部分。学生每天用脑学习，知

道脑就在坚硬的头骨下面，却不知道头骨下面的脑到底是什么样的。

为了引导学生认识我们的脑，本课利用图片和比喻的方法，引导学生

了解脑的主要组成部分和大脑的大小、形状、硬度等特。

第二个环节是引导学生通过活动，体会大脑和小脑的功能，使学

生认识到脑在反应