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中小学图书借阅归还管理制度

一、管理架构与岗位职责

1.学校图书馆一级管理

根据教育部《中小学图书馆（室）规程（2018年修订）》要求，明确学校图书馆为全校图书借还管理的责任主体，按在校生规模配置管理人员：在校生600人以下的学校可配备1名兼职管理员，600-1200人的学校配备1名专职管理员，1200-2000人的学校配备2名专职管理员，2000人以上的学校配备3名及以上专职管理员。管理员主要职责为：负责馆藏图书的验收、分类、编目、上架、消毒、维护等日常工作；严格按照规定时间开放图书馆，保障师生借阅权利，每周开放时间不少于30课时，除法定节假日和寒暑假闭馆外，工作日每天从上课前30分钟开放至放学后30分钟，满足师生课前课后借阅需求；负责借还登记、数据统计、信息化系统维护，及时处理逾期、损坏、遗失等异常问题；每学期组织1-2次业务培训，培训班级二级图书管理员，指导各班图书角建设；定期清理破损老旧图书，做好剔旧注销工作，配合德育处、教务处组织开展读书节、阅读推广等活动，及时向师生推荐符合课标要求的优秀读物。

2.班级图书角二级管理

各班建立班级图书角，设立1-2名班级图书管理员，由班主任指定或学生民主竞选产生，接受学校图书馆的统一业务指导。班级图书管理员主要职责为：负责本班图书角所有图书的日常借还登记、整理归架、清洁消毒工作；按学校要求定期组织图书调换，提前提醒本班学生按时归还到期图