2026年教师招聘皮亚杰维果茨基理论配套考题及参考答案.docxVIP

2026年教师招聘皮亚杰维果茨基理论配套考题及参考答案.docx

2026年教师招聘皮亚杰维果茨基理论配套考题及参考答案

一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。每道题只有一个正确答案，选错、不选均不得分）

1.某小学三年级（9岁）学生在数学学习中能够顺利完成体积守恒、质量守恒类题目，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该学生所处的发展阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

2.学生原有认知结构中认为“哺乳动物都是胎生的”，在学习过程中了解到鸭嘴兽属于哺乳动物但为卵生，因此调整了自己对于哺乳动物的定义，根据皮亚杰的认知发展理论，这一过程属于（）

A.同化B.顺应C.平衡D.图式

3.下列教育场景中所描述的学生行为，符合维果茨基理论观点的是（）

A.学生在独立完成难度超纲的习题后，认知能力得到显著提升

B.教师给学生布置的任务难度略高于学生当前能够独立完成的水平

C.幼儿园教师给6岁儿童布置抽象逻辑思维训练题以促进其提前进入形式运算阶段

D.教师对不同学生采用完全统一的教学进度以保证教育公平

4.皮亚杰通过“三山实验”验证了前运算阶段儿童思维的核心特征之一是（）

A.不可逆性B.自我中心性C.守恒缺失D.泛灵论

5.维果茨基提出的“两种工具理论”中，指向个体心理机能发展的核心工具是（）

A.物质生产工具B.精神生产工具（语言符号系统）C.认知工具D.实践工具