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实践

高校人才培养工作的数字化转型路径分析

文/张弘

高校人才培养工作的数字化转型是提升高校人才现阶段教育改革发展的主要方向，对提高高校教育

培养工作质量的关键，也是推进教育数字化发展的重水平、提升人才培养质量至关重要。高校要加大对

要措施。高校应积极探索人才培养工作数字化转型的人才培养数字化转型的重视，给予数字化转型发展

相关策略，从教学模式、课程体系以及教育保障等多足够的支持，将人才培养数字化转型列为高校转型

个方面深入落实数字化转型，为提升高校人才培养质发展的重要任务，并结合实际情况，制定科学的数

量提供保障。现阶段，部分高校在人才培养工作中对字化转型目标。其一，高校要转变传统的教育思维，

数字化转型的重视度不够，未能结合实际情况及人才形成良好的数字化思维，充分认识到人才培养数字

培养工作需求制定科学合理的数字化转型目标，未能化转型的重要性，结合时代背景探索数字化转型的

有效开展混合式教学模式，未能发挥数字化技术在人