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高中化学实验教学中信息技术与实验技能的协同训练策略研究论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，信息技术与实验技能的协同训练策略已成为提升教学质量和学生实践能力的重要途径。本文通过分析信息技术与实验技能的内在联系，探讨二者协同训练的具体策略，旨在为优化化学实验教学提供理论支持和实践参考。研究发现，信息技术能够有效辅助实验设计、操作模拟和数据分析，而实验技能的提升又能深化学生对信息技术的理解和应用。通过协同训练，学生不仅能够掌握化学实验的核心技能，还能培养科学探究能力和创新思维。

**关键词**

高中化学；实验教学；信息技术；实验技能；协同训练

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**一、概念阐述**

在高中化学实验教学中