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高中物理教学中学生科学探究能力的培养路径分析论文

**摘要**

在高中物理教学中，培养学生的科学探究能力是提升其核心素养的关键环节。本文结合教学实践，从课程设计、实验教学、问题引导三个维度，深入探讨科学探究能力的培养路径。通过分析当前教学中的问题与挑战，提出具体的教学策略，以增强学生的实践能力与创新思维。研究表明，科学探究能力的培养需教师转变传统教学模式，注重学生自主探究与问题解决能力的提升，从而为学生的终身发展奠定基础。

**关键词**

科学探究能力；高中物理；实验教学；问题引导；核心素养

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###一、引言

物理是一门以实验为基础的自然科学，而科学探究能力则是学生理解物理规律、提升思