小学高年级语文阅读教学中学生审美情趣的构建问题和对策
目录
TOC\o1-3\u一、导言 2
(一)研究背景与意义 2
(二)文献综述 2
1、国外相关研究综述 2
2、国内相关研究综述 3
(三)概念界定及相关理论 4
1、审美教育和审美情趣的关系 4
2、加德纳对儿童审美心理的研究 5
(四)研究方法 5
1、文献研究法 5
2、案例分析法 5
二、小学语文阅读教学中审美情趣培养存在的问题 5
(一)教材中的优质资源未完全开发利用 5
(二)教师忽略学生的审美体验 7
三、小学高年级语文教学中学生审美培养存在问题的原因分析 9
(一)社会审美教育
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