小学科学新大象版四年级上册1.4小水珠从哪儿来教学课件（2026秋）.pptxVIP

第一单元冷与热4.小水珠从哪儿来

问题与假设冬天，我们常常见到玻璃窗上有很多小水珠。它们是从哪儿来的呢？我认为是水蒸气遇到冷的玻璃后形成了小水珠。是不是冰熔化成了小水珠？小水珠究竟从哪儿来？

设计一个模拟实验，探究水珠的形成过程。探究与结论探究水珠的形成过程需要有冷的环境才行。首先要准备一个玻璃片。可以用冰块来制造冷的环境。

设计一个模拟实验，探究水珠的形成过程。探究与结论探究水珠的形成过程

画一画放入冰块后玻璃片上发生的变化。探究与结论探究水珠的形成过程

探究与结论探究水珠的形成过程这些水珠一定是空气中的水蒸气遇冷后变成的。看，玻璃片上方有水珠了！看来水蒸气和水是同一种物质。玻璃片上只有冷的部分才有水珠出现。

探究与结论水蒸气遇冷凝结成小水珠。

反思与评价填一填，说说我们是怎样通过观察到的现象总结出结论的。玻璃片上方空气中的水蒸气遇到冷的玻璃片凝结成小水珠实验现象原因分析结论有小水珠有小水珠没有小水珠玻璃片上方冰块使玻璃片温度降低，空气中的水蒸气遇到冷的玻璃片凝结成小水珠水蒸气遇冷凝结成小水珠杯子的外侧冰块使杯子温度降低，空气中的