(人教版2019必修第三册)物理同步易混易错13.1磁场磁感线(原卷版+解析).docxVIP

第十三章电磁感应与电磁波初步

第一节磁场磁感线

[核心素养·明目标]

核心素养

学习目标

物理观念

(1)知道磁场的基本性质，知道磁感线。

(2)知道磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间都是通过磁场相互作用的。

科学思维

(1)知道几种常见磁场中磁感线的空间分布情况，体会如何使用形象化的手段描述物理现象。

(2)会用安培定则判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向。

科学探究

(1)通过实验探究通电导线周围磁感线的方向与电流方向的关系。

(2)了解安培分子电流假说。

科学态度与责任

(1)体会奥斯特发现的重要意义，体会探索自然奥秘的艰难与克服困难带来的成就感。

(2)认识磁场的应用对生产、生活和科技发展的作用，培养学生的科学精神。

知识点一电和磁的联系

1.电现象和磁现象的相似性:

电现象

磁现象

自然界中存在正电荷和负电荷

磁体上存在S极和N极

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引

同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引

2.磁极：自然界中的磁体总是存在两个磁极。

3.磁极间的作用：同名磁极或同种电荷相互排斥，异名磁极或异种电荷相互吸引。

4.电流的磁效应

(1)奥斯特实验：通电导线使小磁针偏转。

(2)实验结论：电流可以产生磁场——发现了电流的磁效应。

知识点二磁场

1.来源:磁体周围和电流周围都存在磁场,磁体与磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间的相互作用