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小学生英语口语表达中的情感投入与策略分析论文

**摘要**

在小学英语教学中，口语表达能力是学生语言综合运用能力的重要体现，而情感投入则是提升口语表达效果的关键因素。本文从情感投入的角度出发，分析小学生英语口语表达中存在的问题，并提出相应的教学策略。通过情感共鸣、情境创设、互动激励等手段，帮助学生增强口语表达的自信心和主动性，从而提高英语口语水平。研究表明，情感投入能够显著改善学生的口语表达质量，为小学英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**

小学生英语口语；情感投入；教学策略；情境创设；互动激励

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###一、引言

英语作为一门国际通用语言，其口语表达能力的培养在小学阶段尤为重要。