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摘要
近年来,校园欺凌现象时有发生,但是大多数人的关注点只局限在中小学生,较少关注幼儿园中的欺凌现象。幼儿期是个人社交能力和个人良好行为素养发展的最关键时期,而幼儿期的欺凌行为会极大地影响幼儿身体、心理健康的发展,因此限制和防止幼儿欺凌行为的发生是社会迫切关注的问题。本文主要采用文献研究法和观察法研究大班幼儿的欺凌现象,通过大班幼儿欺凌行为的具体表现来分析欺凌行为发生的原因,并探索有效的解决策略。
关键词:大班幼儿;欺凌现象;原因;解决策略
引言随着社会的发展,学校欺凌现象经常发生,这对于学校,父母和幼儿而言非常重要。在传统的教育体系中,学
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