二面角（教学课件）——2026-2027学年高二上学期人教B版(2019)选择性必修第一册.pptxVIP

人教B版(2019)选择性必修第一册1.2.4二面角第一章空间向量与立体几何

学习目标理解二面角及其平面角的概念，体现数学抽象能力（重点）掌握作二面角的基本方法和步骤，会求二面角的大小，会用二面角解决实际问题，体现逻辑推理能力（重难点）

新课导入日常生活中，很多场景中都有平面与平面成一定角度的形象．例如，如图(1)所示，在建造大坝时，为了加固大坝，大坝外侧的平面一般与水平面成一定角度；如图(2)所示，很多屋顶都是二面角的形象.你能找到日常生活中更多类似的例子吗？怎样刻画平面与平面所成的角呢？

新课学习二面角的概念平面内的一条直线把一个平面分成两部分，其中的每一部分都称为一个半平面.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形称为二面角，这条直线称为二面角的棱，这两个半平面称为二面角的面．l??二面角的棱二面角的面

新课学习二面角的表示方法二面角?－AB－???l二面角?－l－?二面角C－AB－DABCDAB??

新课学习二面角的平面角的概念如图所示，在二面角α-l-β的棱上任取一点O，以O为垂足，分别在半平面α和β内作垂直于棱的射线OA和OB，则射线OA和OB所成的角称为二面角的平面角.二面角的大小用它的平面角大小来度量，即二面角大小等于它的平面角大小．特别地，平面角是直角的二面角称为直二面角．

新课学习二面角的角的大小二面角及其平面角的大小不小于0°，不大于180°