空间中的平面与空间向量（教学课件）—2026-2027学年高二上学期人教B版(2019)选择性必修第一册.pptxVIP

人教B版(2019)选择性必修第一册1.2.2空间中的平面与空间向量第一章空间向量与立体几何

学习目标理解平面的法向量，体现数学抽象能力（重点）掌握三垂线定理及其逆定理，体现逻辑推理能力（重难点）

新课导入我们知道，空间中的直线，根据它的方向向量和一个点，可以描述这条直线的位置，那么，对于空间中的平面，能否引进类似的向量来描述其位置？

新课学习平面法向量的概念如果α是空间中的一个平面，n是空间中的一个非零向量，且表示n的有向线段所在的直线与平面α垂直，则称n为平面α的一个法向量，此时也称n与平面α垂直，记作n⊥α．

新课学习举个例子：如图的长方体ABCD-A1B1C1D1中，

新课学习平面法向量的性质：1.如果直线l垂直于平面α，则直线l的任意一个方向向量都是平面α的一个法向量．2.如果n是平面α的一个法向量，则对任意的实数λ≠0，空间向量λn也是平面α的一个法向量，且平面α的任意两个法向量都平行．

新课学习尝试与发现：(1)如果v是直线l的一个方向向量，n是平面α的一个法向量，分别探讨n//v与n⊥v时， 直线l与平面α的关系？Cn∥v?l⊥α；n⊥v?l∥α，或l?α．

新课学习尝试与发现：(2)如果n1是平面α1的一个法向量，n2是平面α2的一个法向量，分别探讨n1⊥n2与n1∥n2时，平面α1与平面α2的关系？Cn1⊥n2?α1⊥α2；n1∥n2?α1