高考数学 利用导数研究函数的零点（附解析）.docxVIP

高考数学

利用导数研究函数的零点

考教衔接·活用教材探究式精练收获一个“赢”

命题点一讨论函数零点的个数

例1：(2026·茂名模拟)已知函数f(x)＝(x＋2)ex.

(1)求f(x)的单调区间及最值；

(2)设g(x)＝f(x)－k，讨论g(x)在区间[－1，1]上的零点个数．

学霸笔记：函数的零点个数即函数图象与x轴交点的个数，借助数形结合思想，可通过函数图象判断函数的零点个数．

(1)利用导数研究函数f(x)的单调性、极值及最值情况，并结合函数值的正负情况及变化趋势，作出函数f(x)的大致图象，然后根据图象判断零点个数．

(2)若函数f(x)的图象不易直接作出，可根据函数与方程思想将函数零点转化为方程的根，再将方程进行变形，转化为两个函数的图象交点问题，从而判断函数的零点个数．

跟踪训练(衔接·人教A版选修二P95例7)给定函数f(x)＝(x＋1)ex.

(1)判断函数f(x)的单调性，并求出f(x)的极值；

(2)画出函数f(x)的大致图象；

(3)求出方程f(x)＝a(a∈R)的解的个数．

命题点二根据函数零点情况确定参数

例2：(2026·宁波模拟)已知函数f(x)＝xlnx.

(1)若f(x)在区间(a，＋∞)上单调，求实数a的取值范围；

(2)若函数g(x)＝f(x)－bx2有两个不同的零点，求实数b的取值范围．

学霸笔记：(1)分离参数法：从f