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高中数学核心素养培养与数学教育信息化研究论文

**摘要**

在高中数学教育改革不断深化的背景下，数学核心素养的培养成为教学的核心目标。信息化技术的快速发展为数学教育提供了新的路径，但如何将技术与素养培养有机结合，仍是教育工作者面临的重要课题。本文通过分析核心素养的内涵与信息化教学的优势，探讨两者融合的策略与实践路径，旨在为高中数学教育提供更具实效性的教学参考。研究表明，技术赋能能够显著提升学生的逻辑思维、问题解决及创新应用能力，但需关注技术使用的适度性与教育本质的坚守。

**关键词**

数学核心素养；信息化教学；高中数学；教学策略；技术融合

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###一、引言

数学，作为人类文明的重要载