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高中通用技术（选择性必修10）人文引导科技知识清单

一、核心概念界定：人文对科技引导的内在逻辑

（一）人文的内涵及其与科技的本源性关联【基础】【非常重要】

在科技人文融合创新的视域下，人文并非泛指人类的一切文化现象，而是特指人类文化中的先进部分和核心价值，其内核是人文精神。这包括对人本身的尊重、对生命意义的探寻、对公平正义的追求、对审美情趣的向往以及对多元文化的理解与包容。人文知识体系旨在回答“应当是什么”和“应当怎么做”的价值命题。与科学（探索“是什么”的客观真理）和技术（实现“怎么做”的方法手段）不同，人文为科技活动提供了价值判断的坐标系。理解人文对科技的引导，首先要建立一种认知：科技发展并非孤立的价值中立活动，它始终根植于特定的人文土壤之中。从古希腊的哲学思辨催生自然哲学的探索，到文艺复兴的人文主义推动实验科学的诞生，历史一再证明，人类对自身和世界的理解方式，深刻地影响着我们认识世界和改造世界的方式。因此，人文对科技的引导，是科技活动回归其服务人、发展人的本质的内在要求。

（二）引导机制：从价值预设到过程规约【难点】

人文对科技的引导并非外在的、事后的评价，而是一种贯穿于科技创新全过程的、内在的、生成性的力量。其引导机制主要体现在以下几个层面：首先，价值预设决定了科技创新的方向选择。社会文化中的主流价值观，如对可持续发展的推崇、对生命伦理的敬畏、对社会公平的追求，会