原创力文档六多边形面积的计算第2课时三角形的面积经历探索三角形面积计算公式的过程，进一步体会转化的思想方法。（重点）2.掌握三角形面积的计算方法，能解决相应的实际问题。（难点）3.通过操作、观察和比较，发展空间观念，渗透转化思想，培养分析和解决问题的能力。学习目标回顾复习还记得怎样求平行四边形的面积吗？20m15m∟20×15=300(m2)探索新知如右图，这块三角形菜地的面积是多少平方米？探索新知三角形的面积是等底等高平行四边形面积的一半。探索新知根据上面的发现，怎样推导三角形的面积公式?三角形的面积=平行四边形的面积÷2=底×高
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