初中历史七年级上册《华夏远古传说:炎黄尧舜的时代》教案
一、核心素养统领下的单元与课时定位
(一)单元大概念透视
本课隶属于中国古代史起源模块“史前时期:中国境内早期人类与文明的起源”单元。本单元的大概念为“多元一体文明格局的源起”。远古传说并非虚幻的故事,而是先民在文字产生前,以口耳相传的方式对重大历史事件、杰出人物、社会制度变革和文化创造的集体记忆与历史解释,是历史记忆的原始形态和早期文明的精神基因。理解传说与考古发掘互证的关系,是叩响中华文明探源工程大门的第一块砖石。
(二)课时核心任务与素养目标
核心任务:引导学生像历史学家一样思考,通过辨析与互证,探寻远古传说背后所承载的历史真
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