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国家中小学智慧教育平台资源在小学英语学科中的运用

【摘要】本案例展示了英语学科在国家中小学智慧教育平台的有效运用。教师在备课阶段借助平台资源完善教学计划，下载英语儿歌和动画用于课堂导入。课堂上，结合教学视频片段讲解单词和语法，组织学生利用互动资源进行对话练习和角色扮演。课后，学生通过平台观看学习视频、进行在线测试，教师则可查看学习进度和成绩以针对性辅导。该案例体现了平台为英语教学提供丰富资源，提升教学质量，激发学生兴趣，培养自主学习习惯。

【关键词】信息技术、国家中小学智慧教育平台、小学英语学科

为深入实施国家教育数字化战略行动，深化信息技术与教育教学融合应用，更好地服务德智体美劳全面育人，有效支撑“双减”工作落实，加快推进基础教育高质量发展和教育现代化建设，教育部升级建设了国家中小学智慧教育平台，为广大中小学校、师生、家长提供专业化、精品化、体系化资源服务。平台功能全面支撑自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理九大场景。

当前，信息技术快速发展，为构建网络化、个性化、数字化、终身化的教育体系创造了有利条件。国家中小学智慧教育平台成为充分利用科技赋能，加速推进教育信息化进程。特别是随着“双减”工作的深入实施和推进基础教育高质量发展，对共享优质教育资源、以信息化助力教育现代化提出了迫切要求，亟须进一步加强建设与应用，拓展平台功能、丰富