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中小学教师评优评先制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥优秀教师的示范引领作用，激励广大教师坚守教育初心、潜心教书育人，根据《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规及相关政策要求，结合学校实际，制定本教师评优评先制度。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持德才兼备、以德为先，突出教育教学实绩与贡献，注重教师专业成长与综合素养提升，通过科学规范的评选机制，选树师德高尚、业务精湛、学生喜爱、家长认可的优秀教师典型，营造“比学赶超、争先创优”的良好教育生态，推动学校教育高质量发展。

二、评选原则

1.公平公正，程序规范。严格遵循评选标准与流程，坚持“公开、公平、公正”原则，确保评选过程透明可监督，结果具有公信力。

2.以德为先，全面考量。将师德表现作为首要条件，注重考察教师的思想政治素质、职业道德、职业情感与育人成效，同时综合评价教育教学能力、科研水平、团队协作等多维度表现。

3.注重实绩，突出贡献。以教育教学实际成果为核心，重点关注教师在课程实施、学生发展、教学改革、校本研究等方面的具体贡献，避免“唯分数”“唯论文”倾向。

4.激励导向，引领发展。通过评优评先激发教师职业荣誉感与责任感，发挥优秀教师的辐