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中小学教师师德师风管理制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强新时代中小学教师队伍师德师风建设，规范教师职业行为，弘扬良好师德风尚，根据《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规及相关文件要求，结合学校实际，制定本制度。

第一章总则

第一条指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持“为党育人、为国育才”初心使命，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，引导教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二条基本原则

1.坚持价值引领。以社会主义核心价值观为导向，强化教师职业理想和职业道德教育，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

2.坚持问题导向。聚焦教师职业行为中的突出问题，建立健全师德风险防控机制，防范和纠正违反师德行为。

3.坚持严管厚爱。既严格规范教师职业行为，划定师德“红线”，又关注教师成长需求，营造尊师重教的良好环境，激发教师内生动力。

4.坚持全员覆盖。面向全体在职教师（含编内教师、编外聘用教师、交流轮岗教师、支教教师等），确保师德要求落实到每一位教育工作者。