指向文化意识与批判性思维发展的初中九年级英语单元整体教学设计(人教版Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionB)
??一、单元整体解读与设计理念
??(一)课标、教材与学情三维分析
??本设计基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,针对人教版九年级全一册Unit5“Whataretheshirtsmadeof?”的SectionB部分进行三课时的深度开发。本单元的主题范畴属于“人与社会”,涉及“历史、社会与文化”中的“物质与非物质文化遗产”以及“科学与技术”中的“技术发展与工程创新”。SectionB部
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