如何在教学中体现数学核心素养的实用方法.pdfVIP

如何在教学中体现数学核心素养

教学内容博观而约取

有挑战性的学习内容这些内容成为同学主动地从事观察实验推测验证推理与交流的素材内容的浮现以问题情境建立模型解释应用与拓展的基本模式展开如六年级上册分数除法这节课的内容如果按照教材去上同学较难理解分数除法的算理于是我大胆对教材进行重组复习提问商

教师对同学进行教学的时间是有限的，在规按时间中完成教学

目标对教师也是一个不小的挑战，因此为了使同学在有限的时间

中掌握好数学知识，教师应当遵循博观而约取教学内容的原则.

教学内容博观而约取，首先要在不同版本的数学教材中选择

合适的教材，这些教材的教学内容应当具有代表性和针对性.教师

也可以在专业的书籍中选择教学内容，对这些教学书籍、出版物

进行仔细分析以后，再结合个人的教学方式和特点，改编、创造

如何在教学中体现数学核心素养教学内容博观而约取教师对同学进行教学的时间是有限的在规按时间中完成教学目标对教师也是一个不小的挑战因此为了使同学在有限的时间中掌握好数学知识教师应当遵循博观而约取教学内容的原则教学内容博观而约取首先要在不同版本的

成自己的教学素材.专业的教学书籍在教学问题方面，研究得较为

透彻，因此