八年级数学下册华师版 第15章 分式 回顾与思考.pptxVIP

第15章分式本章复习课回顾与思考

导入新课完成了本章的学习,那这一章的知识之间有怎样的联系呢?你掌握得怎么样呢?今天我们就回顾整理一下.

高效课堂环节一:复习回顾通过本章内容的学习,你对代数领域的知识有怎样的认识?你能对本章所学知识做一个总结吗?1.通过类比分数的意义,得出分式的概念;通过类比分数的基本性质、分数的加减乘除的运算方法,得出了分式的基本性质、分式的加减乘除的运算方法.2.通过类比一元一次方程得出分式方程的概念,并能利用分式方程解决实际问题.3.通过类比同底数幂的除法运算,推理得出零指数幂和负整数指数幂的运算性质,从而引出利用科学记数法表示绝对值小于1的数.

高效课堂你能尝试绘制本章知识的结构图吗?

高效课堂环节二:例题解析

高效课堂分式有意义的条件是分母的值不为零;分式的值为零的条件是分子的值等于零且分母不为零.

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高效课堂分式的值为正数,则分式的分子与分母同号;分式的值为负数,则分式的分子与分母异号.

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高效课堂分式综合运算的关键是通分和约分.在通分、约分时,要注意把分子、分母能分解因式的要先分解因式,在计算过程中要注意及时约分,使运算简便.

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高效课堂对于分式的化简求值问题,需运用分式的相关运算法则进行化简,再将相应的数值代入即可,所选取的数值必须使原式有意义.

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高效课堂分式方程是指分母中含有未知数的方程,通常是通过