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小学美术教学实践：设计·应用主题下的美术教学与创意设计教学论文

**摘要**

在小学美术教育中，设计·应用主题作为核心素养培养的重要载体，不仅能够提升学生的审美能力，更能激发其创新思维与实践技能。本文以小学美术教学实践为切入点，探讨设计·应用主题下的美术教学与创意设计教学的融合路径，结合具体案例与教学策略，分析如何通过系统化课程设计、多元化教学方法及情境化教学资源，有效促进学生的创造性表达与实用能力发展。研究表明，将设计思维融入日常教学，能够显著增强学生的综合素养，为其未来的艺术创作与生活实践奠定坚实基础。

**关键词**

小学美术；设计·应用；创意设计；教学实践；核心素养

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