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高中地理教学实践：地理实践力培养的实践案例研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，地理实践力的培养是核心素养落地的关键环节。本文以实践案例为切入点，探讨地理实践力培养的内涵、实施路径及教学价值。通过分析地理实践力的构成要素，结合具体教学案例，提出将地理实践力融入日常教学的策略，旨在提升学生的综合地理素养，使其具备解决现实问题的能力。研究表明，地理实践力的培养需注重情境创设、跨学科融合及学生主体性发挥，为高中地理教学改革提供实践参考。

**关键词**

地理实践力；核心素养；高中地理；实践案例；教学策略

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**一、概念阐述**

地理实践力是学生在真实情境中运用地理知识、技能和方法解决实际问