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苏教版数学一下4.1《两位数加整十数、一位数（不进位）》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版一年级

教学主题或章节：一下4.1《两位数加整十数、一位数（不进位）》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过数数游戏导入新课，激发了学生的兴趣，起到了很好的引导作用。

展开阶段，张华老师运用了讲授、讨论等多种教学方法。在讲解两位数加整十数、一位数（不进位）的计算方法时，老师让学生互相讨论，充分调动了学生的积极性。

结束阶段，张华老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相应的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重师生交流，课堂提问频率适中，能针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，课堂氛围活跃。

5.课堂管理

张华老师严格把控课堂纪律，学生们都能遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了多媒体教学技术，通过动画、图片