第一章 认识区域（期末复习课件）高二地理上学期湘教版.pptxVIP

第一章认识区域期末大串讲湘教版选择性必修二第一章

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课本章节课标要求第一章认识区域第一节区域及其类型结合实例，说明区域的含义及类型。第二节区域发展差异与因地制宜结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。第三节区域联系与区域协调发展结合实例，说明区域联系对不同区域间协调发展的意义和作用。

考点一：区域及其类型1. 区域（1）含义：在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。①具有一定的范围、形状、边界。有的区域边界明确：如行政区有的区域边界具有过渡性质：如气候区、干湿区。②其内部某些特定性质相对一致，并与其他区域有所区别。

考点一：区域及其类型1. 区域（2）区域的要素：自然地理要素包括地质地貌、气候、水文、生物、土壤等；人文地理要素包括人口、社会、经济(第一、第二、第三产业等)、文化、历史等。

考点一：区域及其类型1. 区域（3）区域的基本特征特性含义实践意义举例图解(A、B为两个不同的区域)整体性各地理要素或各部分之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体人们必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则“牵一发而动全身”会导致整体环境的恶化青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性表现为A内部、B内部各