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小学数学课堂中的几何思维训练策略研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，几何思维训练不仅是知识传授的载体，更是培养学生空间想象能力、逻辑推理能力和创新意识的重要途径。本研究以小学数学课堂为研究对象，探讨几何思维训练的有效策略，通过分析当前教学现状、学生认知特点及实践案例，提出系统化的训练方法，旨在提升课堂效率，促进学生核心素养发展。研究结果表明，情境化教学、动手操作与问题导向是关键策略，需结合学生年龄特征与学习需求灵活运用。

**关键词**

小学数学；几何思维；训练策略；空间想象；核心素养

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**一、引言**

几何思维是小学数学教育中的核心内容之一，它不仅是学生理解图形、空间关系的基础